校园雕塑具备较强的文化价值。在美丽的校园里，出色的校园雕塑通常能凝结一种学习氛围，变成校园内的文化艺术旅游景点。

一所好的学校不但能给学生课堂上的专业知识，还能启迪她们的观念。装饰她们的观念。当同学们在校园里，感受到文化艺术猿巨人的塑像时，她们事实上会被高手的精神实质所感柒。圣人们用沉寂的语言表达从内心深处文化教育她们，并勉励她们顺着先祖的踪迹探寻和学习培训。这类沉默无言的文化教育比雨润更强。

以往，伴随着教学的改革创新文化的发展趋势，中国的学校文化雕塑作品十分少见。很多雕塑作品，很多雕塑作品都是在校园里居住出来。只需校园雕塑的题材合乎学校文化，部位适合，就能充分发挥充分的功效，这将十分有益于承继校园内精神实质，改进校园内学习氛围。

1.反映历史人文使用价值。

学校文化雕塑作品做为一种艺术创作，是艺术大师语言表达的集中化简约和汇总。艺术创作自始至终与时间息息相关，立即或间接的纪录了历史文化的发展趋势环境。校园雕塑造型艺术做为学校文化日常生活的媒介，务必以一定的艺术语言传送给我们历史时间的持续。院校以很多知名人士而出名。为了更好地留念知名人士，它写作了艺术作品做为纪念物。伴随着時间的变化，它建立了院校与众不同的时间文化。

2.精神文化使用价值的简约。

校园内精神文化是学校文化的关键，也是校园的生命。它包括了校内的历史文化传统式和老师和学员认同的文化产业定义。日常生活定义等形态意识是区别于别的院校的学校的实质和个性化，是学校文化的极大精神食粮。它还具备团队的凝聚力、诱惑力、撞击力和想像力，启迪了一代又一代的老师学生为此拼搏。

3.突显特色文化使用价值。

特色文化和院校个性化是校园的个人名片，校园雕塑应反映院校的特色文化。很多大学在重视院校优良作风传承的与此同时，从人才的培养的总体目标考虑，探寻校园内特色文化。校园雕塑的制作提升了校园内课堂教学的学习氛围，使在校园里穿行的人可以真真正正感受到学校文化。