雕塑:指以立体视觉艺术为载体的造型艺术。雕塑是造型艺术的一种。也叫雕刻,是雕刻、雕刻、塑造三种创造方法的总称。是指利用各种塑料材料或可雕刻、可雕刻的硬质材料,创造出具有一定空间的视觉、可触摸的艺术形象,反映社会生活,表达艺术家的审美感受,审美情感,审美理想。
校园雕塑就像所有校园物质景观一样,积累了历史、传统、文化和社会价值,蕴含着巨大的潜在教育意义。通过对校园雕塑的解读,学生不仅可以掌握一定群体的环境意识,还可以从雕塑作品中理解特定文化的设计理念、态度、情感和价值观。
校园雕塑的隐性教育效果体现在很多方面,首先体现在对学生价值判断的影响上,其中传统伦理道德和时代主导思想非常突出。银川曲阳校园雕塑作为精神载体,具有文字属性,也体现了“文字载道”的精神。每个校园雕塑都包含着一定的道德追求,可以对学生产生巨大的道德潜化作用,激发他们对道德原则、道德规范的情感认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建设产生向往。在这种环境下,受这种文化的影响,自然会激励学生积极进取,勇于创新。
校园雕塑,这种物化的精神载体,集中体现了特定群体的道德价值观和审美取向,是道德教育和审美教育的材料之一。